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Stéphanie J Forkel

Neuropsychologie | Neurovariabilité  | Neurosciences de précision

Curriculum Vitae: Welcome

Ayant vécu dans de nombreux pays différents, de l'Égypte aux États-Unis, j'en suis venu à apprécier nos différences et nos similitudes. Cette appréciation se reflète dans mes recherches sur la neurovariabilité et son impact sur la cognition à travers les états cérébraux (santé et maladie).Comprendre ce que nous partageons tous et ce qui nous rend uniques changera notre approche du diagnostic des troubles neurologiques et améliorera les neurosciences de précision. 

Techniques et méthodes utilisées :

  • Imagerie par résonance magnétique (IRM)

  • Microneurochirurgie Dissections de Klingler

  • Imagerie pondérée en diffusion et tractographie (DTI, HARDI)

  • Stimulation magnétique transcrânienne naviguée (nTMS)

  • Connectivité structurelle 

  • Déconnectome

  • Cartographie des lésions-symptômes 

  • Neuropsychologie clinique appliquée

  • L'impression 3D pour l'enseignement et l'engagement en neurosciences

Domaines de recherche :

  • Anatomie du cerveau dans la santé et la maladie

  • Phénotypes de la substance blanche anatomie 

  • Variabilité interindividuelle de la structure et du comportement du cerveau

  • Fonctions cognitives, avec un accent sur les troubles du langage

  • Prédicteurs de la guérison clinique chez les patients

  • Neuroimagerie comparative

  • Émergentisme

DI2023

Qualifications

Accréditations professionnelles et diplômes universitaires

Ius Promovendi at Radboud University

2023

The ius promovendi, in Dutch higher education, is the right to promote and supervise doctoral students as promoter.

Extended University Teaching Qualification
(UTQ)

2023

The Dutch extended University Teaching Qualification (UTQ) is proof of the didactical competence of lecturers in academic education. All 14 Dutch universities recognise the UTQ. 

Habilitation à Diriger des Recherches

(HDR)

2021

Titre de l'habilitation : Comment les deux hémisphères interagissent - aperçus de la neuroimagerie. Avis favorable accordé en juin 2021.

L'autorisation à diriger une thèse (ADT)

2021

L'autorisation de direction de thèse (ADT) est accordée par le Conseil académique (CAC), après avis du Conseil de l'école doctorale de l'Université de Bordeaux.

Psychologue agréé (CPsychol)

2019

Le titre de psychologue agréé est légalement reconnu et reflète le plus haut niveau de connaissances et d'expertise psychologiques. Plus d'informations disponibles auprès duSociété britannique de psychologie.

Senior Fellow Académie de l'enseignement supérieur (SFHEA)

2018

La bourse senior est attribuée aux professionnels qui démontrent qu'ils répondent aux critères du descripteur 3 (D3) du Cadre de normes professionnelles du Royaume-Uni (UKPSF) pour enseigner et soutenir l'apprentissage dans l'enseignement supérieur. A Senior Fellow of HEA présente une compréhension approfondie des approches efficaces du soutien à l'enseignement et à l'apprentissage en tant que contribution clé à un apprentissage de haute qualité. Plus d'informations disponibles auprès deAdvanceHE

Doctorat Neuroimagerie
King's College Londres, Royaume-Uni

2009 – 2013

J'ai obtenu mon doctorat en neuroimagerie clinique appliquée après avoir terminé avec succès une étude multicentrique sur l'AVC. Dans mon doctorat, j'ai démontré que la neurovariabilité est un facteur prédictif critique pour la récupération après un AVC. Les résultats sont disponibles enCerveau, 2014

Chercheur associé de l'Académie de l'enseignement supérieur (AFHEA)

2011

La bourse démontre un engagement personnel et institutionnel envers le professionnalisme dans l'apprentissage et l'enseignement dans l'enseignement supérieur. Dans quatre catégories, d'associé à directeur, la bourse offre aux individus la reconnaissance de leur pratique, de leur impact et de leur leadership en matière d'enseignement et d'apprentissage. Plus d'informations disponibles auprès deAdvanceHE

Certificat d'études supérieures in Academic Practice (GCAP)

2010 - 2011

Le certificat d'études supérieures en pratique académique dans l'enseignement supérieur est la première qualification en pratique académique pour le personnel académique. Il est de plus en plus reconnu que les personnes responsables de l'expérience d'apprentissage des étudiants dans les universités du Royaume-Uni devraient avoir accès à une qualification d'enseignement et/ou à une bourse de la Higher Education Academy (HEA). Le GCAP offre une voie vers à la fois une qualification dans la pratique académique de l'enseignement supérieur et la reconnaissance en tant que Fellow d'AdvanceHE.

MSc Neurosciences
King's College Londres, Royaume-Uni

2008 - 2009

Le MSc Neuroscience couvre les domaines clés de la psychiatrie, de la psychologie, des neurosciences et neurologie. Plus d'informationsSite Web de la maîtrise

Psychologie (avec distinction)
Université nationale d'Irlande, Galway

2007 - 2008

Les diplômés seront éligibles pour devenir membres des sociétés professionnelles concernées (la Psychological Society of Ireland et la British Psychological Society), ainsi que pour accéder à des programmes professionnels spécialisés de troisième cycle. Plus d'informations disponibles auprès duSite Internet de l'UNIG.

Psychologie (diplôme)
Paris Lodron Universität Salzburg, Autriche

2005 - 2008

La psychologie à l'Université de Salzbourg a une forte orientation STEM couvrant des cours essentiels sur la psychologie biologique, les statistiques et la neuropsychologie. Plus d'informations disponibles auprès duSite Web de l'université.

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Expérience professionnelle

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